Концепция метода Ра-Курс

Учёные – врачи, фармакологи,  физики, биофизики, биологи и физиологи – при разработке метода Ра-Курс исходили из следующих утверждений.

В формирование зависимости принимают участие:

• Предрасположенность, наличие болезни, психотип.
• Далее происходить “избрание” формы аддикции (зачастую выбор осуществляется при каком либо случайном факторе).
• Как результат формирование той или иной аддикции.

Более подробные причины аддикции:

1. Независимо от тех условий, в которых живет человек, ему всегда приходится сопротивляться влиянию множества факторов окружающей среды.

   Помимо этого ему приходиться каждый раз пропускать через свое сознание всевозможные последствия этих факторов.

Обозначим их и их осознание как следующее:

1. Природные – некомфортный сезон года, погода, природные бедствия или ожидание их
2. Финансовая неудовлетворенность или ощущение страха перед ней
3. Непостоянная работа или ощущение страха перед ней
4. Сложности связанные с личной жизнью
5. Сложности в общении с другими
6. Плохое здоровье, болезнь
7. Ощущение страха перед болезнью или смертью;
8. Ощущение неудовлетворенности собой (внешность, возраст, статус и т.д.)
9. Прочее
2. Значительное количество людей имеют склонность к лености. Многим более приятно быть в поиске и получать наслаждения от жизни в различном проявлении, а не в ориентировании себя на работу и творчество.
3. Тот или иной психотип предрасполагает к развитию как соматических, так и нервно-психических болезней или негативных психических состояний.
4. Организм человека имеет склонность к процессу развития зависимости от различных препаратов.
5. Данные факторы создают естественным то явление, что большинство людей предпринимают попытки уйти и уходят от реальной жизни способом искусственного изменения своего состояния психики, то есть – развивая аддиктивное поведение.
6. Имеется основание утверждать, что разные аддиктивные проявления имеют одинаковую первопричину.
7. В процессе развития аддикции, к данному вопросу может добавиться зависимость на физическом уровне от различных веществ – алкоголь, наркотики, стимуляторы.

Исходя из всего этого, к любой зависимости приводит три единых базовых фактора:

1. Воздействие окружающей среды, общества или ощущение страха их воздействия.
2. Психотип человека, который обуславливает возможность появления какой-либо аддикции или непреодолимого стремления к получению удовольствия, а также сдвиг в психическом состоянии по какой-либо причине.
3. Склонности организма к увеличению зависимости на физическом уровне.

Однако, форма патологического пристрастия имеет возможность развития в зависимости от ситуации и случая, к примеру, доступность того или иного вещества или формы поведения.

Понятно, что методами медицины мы не имеем возможности влиять на воздействие окружающей среды. Но имеем возможность в подавляющем числе случаев в полной мере результативно – на два базовых фактора, которые обуславливают процесс развития зависимости или которые характеризуют его.

Исходя из вышесказанного, работа по профилактике и лечению зависимости будет включать следующие пункты:

• Диагностика;
• Процедуры определяющей психоэмоциональное состояние;
• Процедуры выявления зависимости и ее степени зависимости на психическом уровне;
• Процедуры выявления зависимости и ее степени зависимости на физическом уровне;

По итогам диагностики:

1. Проясняется вопрос о предрасположенности к аддикции в целом и осуществляется разработка схемы воздействия, направленного на коррекцию нервно-психологического состояния и психосоматического типа, предрасполагающие процесс развития зависимости.
2. Определяется наличие того или иного типа зависимости (или обоих сразу), а так же их уровень.
3. Разрабатывается схема лечебного воздействия, которая направлена на устранение зависимости.

При диагностике при помощи метода “Ра-Курс” применяется более двух десятков способов психологического тестирования и обследований.

Метод “Ра-Курс” имеет в основе фундаментальные научные теории. Таким образом, ученым, которые разрабатывали данный метод, не имеют необходимость утаивать или неясно информировать пациентов и их родственников, а так же коллег, о методах влияния на пациента в рамках, которые предусматривает метод.

Мы честно и открыто предоставляем информацию о применяемых методах и форм их действия, а так же наименования используемых медицинских устройств и прочую информацию.

Цель данного метода является эффективная диагностика, терапия, профилактика разных форм аддикции, болезней и различных состояний организма, которые располагают к ним.